北京市月坛中学劳动课程精彩纪实

2026-09-28 作者：ytzx

在劳动中树德增智，在实践中创新创造

劳动是成长的必修课，实践是创造的试金石。乘着教育部推行每周半天以上校外实践教学的春风，我校初一、初二年级学生于9月21—22日走进西城区学生综合实践活动中心，开展为期两天的劳动课程实践。从传统工艺到现代科技，从指尖匠心到红色传承，同学们在动手动脑中体会劳动之美，在汗水与欢笑中收获成长。

一、指尖匠心，传承文化之美

扎染——折叠、捆扎、浸染、拆线，蓝白相间的图案在布面上徐徐展开，同学们在非遗技艺中感受传统色彩的魅力。

汉服——量裁、缝制、装饰，了解传统服饰的形制与韵味，一针一线间触摸衣冠文化。

刺子绣——白线在蓝布上反复穿行，几何纹样朴素而耐看，同学们在重复的针脚中体会专注与耐心。

丝带绣——用丝带代替绣线，绣出立体花朵，细腻优雅，审美与巧思在指尖绽放。

金属丝——弯折、缠绕、造型，一根根金属丝在手中变成创意作品，锻炼手眼协调与空间想象。

手锤——切割、打磨、组装，一把小手锤在反复修整中成形，同学们体会工具背后的严谨与力量。

二、科技赋能，点燃工程思维

LED灯——认识电路，焊接元件，当小灯亮起的那一刻，科技的光芒也在心中点亮。

扩音器——学习电路原理，焊接喇叭与功放板，做出属于自己的小音箱，声音响起的瞬间满是成就感。

电子昆虫——组装电路与机械结构，让昆虫“活”起来，在调试中理解动力与传动的奥秘。

巡游车——拼装、连接、调试，一辆辆巡游车跑动起来，工程思维与动手能力同步提升。

三、生活实践，感受劳动价值

种植——翻土、播种、浇水、养护，同学们在照料生命的过程中懂得劳作艰辛，也感受生命成长的力量。

公园主题课程——观察自然与公共空间，动手完成公园模型制作，增强环保意识与公共责任感。

一举夺魁——围绕葵花的美好寓意进行创意制作，剪、贴、拼、装，把祝福与巧思融入作品，寄托积极向上的期待。

四、红色传承，厚植家国情怀

南湖红船——按比例拼装南湖红船，边做边学党史，让红船精神在指尖扎根、在心中传承。同学们在劳动中回望初心，在协作中厚植爱国情怀。

十余门劳动课程从多维度实现五育融合的教育理念：在传统工艺与文化传承方面，扎染、汉服、刺子绣、丝带绣、金属丝、手锤等课程让同学们触摸技艺之美，增强文化自信；在科技与工程思维方面，LED灯、扩音器、电子昆虫、巡游车帮助大家理解电路与机械原理，培养理性思维；在生活实用技能方面，种植、公园主题课程引导学生关注自然与生活，增强责任意识；在艺术审美与创造方面，扎染、丝带绣、一举夺魁等课程提升了学生的审美能力与个性表达；在红色教育与家国情怀方面，南湖红船制作让同学们在劳动中学习党史、厚植爱国情怀；而手锤、刺子绣等课程则锤炼了耐心与抗挫品质，引导学生面对失败不放弃，磨炼意志。劳动教育不是简单的做手工，而是让学生在动手动脑中学会尊重劳动、珍惜成果、热爱创造。

未来，我校将继续深化劳动教育、开展实践课程，整合校内外资源，让每一位学生在劳动中出力、流汗、增智、明理。

文稿：黄远

摄影：年级组长、班主任、李建民老师

审核：张妮