教育交流促发展，双向赋能向未来
2025-10-29 作者：ytzx
日本基础教育教职员访华团在月坛中学交流纪实
应教育部邀请，“2025年日本基础教育教职员访华团”一行25人于10月21日到访北京市月坛中学。该团成员由日本文部科学省官员及来自23所中小学的教育工作者组成，地域范围覆盖日本1都1府11县，代表来源广泛，充分体现了中日教育交流的广泛基础和深厚潜力。
欢迎仪式上，月坛中学梁波校长发表致辞，系统回顾了学校在中日文化互鉴与民间友好交往方面取得的丰硕成果，并向长期以来致力于中日教育交流的工作者致以诚挚谢意。梁校长特别缅怀了曾率团来访月坛中学的日本前首相村山富市先生，对其推动两国友好关系发展的卓越贡献表达了崇高敬意。访华团团长江岛 しのぶ女士在发言中对月坛中学的办学特色与教育成果表示高度赞赏，并提出希望就两大方向进行深入交流：一是探索国际理解素养落地的实践路径，二是共话学生自主探究能力的系统培养方法。学生代表向来宾们介绍了校园学习生活的日常点滴，并献上了一曲中日文小合唱，将欢迎仪式的友好氛围推向高潮。
访问团走进学校的常态课堂，实地观摩学校教学。教师富有创意的教学设计与学生自信从容的课堂表现给来宾留下深刻印象。身为教师和学校主管领导的访问团成员也积极主动地参与到课堂教学中，并与学生认真展开专题讨论，课堂气氛活跃。
在校园参观环节，“校园文化小大使”以流畅的日语、得体的仪态，生动讲述了学校发展历程与对外交流成果，展现出月坛学子卓越的国际化素养。
作为本次访问的压轴环节，中日教育交流座谈会汇聚了月坛中学10位跨学科教师代表与日方全体团员。双方围绕国际化人才培养路径、学生探究精神的科学引导、应试需求与学科素养的有机平衡等议题，展开了坦诚而富有建设性的对话。
此次访问活动内容充实、交流深入，不仅在教育理念与实践层面实现了有效互鉴，也进一步深化了两国基础教育工作者之间的理解与友谊，为今后持续开展合作奠定了坚实基础。中国教育国际交流协会相关领导出席了本次活动。
撰稿：安平
摄影：吴卫文
审核：张妮